“哇，我家的娃上了小学了，我终于解放了，不用给他进行亲子阅读了……”

“我家娃二年级，早就独立了，自己睡觉，自己写作业，自己看书，从来不用我们陪的……”

“我家娃都上三年级了，还是缠着我给他亲子阅读，你说他是不是独立性太差了……”

“我家娃作业太多了，都没有时间阅读了……”

“我觉得娃上小学了，不需要亲子阅读了，他自己都可以认字阅读了，而且孩子也不喜欢我们给他读了……”

……

……

在和很多父母沟通时，总会听到这样的声音。对于我们亲子阅读究竟是怎样一种存在？

亲子阅读是一种亲子相处方式，亲子阅读不是为了娃自主阅读做做准备的，（虽然亲子阅读可以达到这个效果）亲子阅读更是一段高质量的亲子陪伴，一起相处一起增进了解的美好过程，和娃“谈情说爱”的一种最简单最易行的方式。

如果娃18岁了，还期待着和你一起阅读一本书，那该是多么让人羡慕的景象呀。想想都要幸福的笑出来！

都说家长有

5重境界

第一境界：家长舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达。

第二境界：家长舍得给孩子花时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长。

第三个境界：家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子？一旦目标能够清晰地确定，家长就不容易被人裹挟着，热衷于跟风一样盲目地对孩子进行培养。

第四个境界：家长为了教育孩子去学习，他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”，而是