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六年级生活纪实之男生的英雄梦

文/王慧芳

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每个男生体内一定住着一个英雄，每个男生也一定有个梦想——当英雄。而且与年龄无关，六岁的小朋友与六年级的大朋友是相通的。

每天手拿扑克牌一样厚的奥特曼卡，每天喋喋不休，斗志昂仰的给我讲奥特曼，必杀技，战斗力，让我猜猜这是谁，还要专心听，吃饭时卖眼看下电视了，马上把我脸扳过来——得看着他听，讲……这是6岁小朋友的奥特曼英雄梦。而我，是这个梦想的被科普者——原来奥特曼不是一个人，是一群人，奥特曼不仅有好人，还有坏人，奥特曼有男英雄，还有女战士，奥特曼还有兄弟，奥特曼还有合体……

课间，六年级的大朋友，热火朝天地打着奥特曼，你杀我，我杀你，我问:“你们咋来的牌？”很有疑惑:奥特曼不是都很厉害么？奥特曼战奥特曼，两败俱伤？不，不，不，我们比必杀技！谁的战斗力数大，谁赢……噢，比大小！大数的读法，比较大小。赢的同学，大声喊:“欧布——奥特曼！”单脚站立，单手指天，好像马上会变成一道光，在拯救完世界后，英雄般地消失一样。迪加！戴拿！贝利亚！大喊声，大叫声，风一样消失的身影充斥在教室，在去厕所的路上……

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初到六年级，语文老师年轻又漂亮，学生有点轻狂，布置作业了，叽叽喳喳，说作业多了，老师说:“什么？什么，什么？作业少了？好！再加一项——课文中的红拼音，黑拼音字，组词，四字成语，一二单元统统抄5遍！谁还说多？再加！”啊？还有这路数？看来不是好惹的茬——全班登时鸦雀无声。下课了，男生们戏精附身:“爱迪！”“赛罗”！“罗索”！……夸张地站立，手指指天，然后又像泄了气的皮球，趴在桌子上……然而，仅一节课的工夫，又“奥特曼”英雄附身，满血复活，下课写，饭后写，放学写，睡前写……3六年级全县统考，其中20分是课外阅读知识考评，有一题《红楼梦》中，大观园的“四春”指的是________，文科皓说，我只记得林黛玉剩下三个不会填，但也不能空着啊，我填了捷德，布鲁，魔格伽巴，周紫硕说，我也不会，但填了欧布，佐加，加恩，罗布……乔沛冉说，我填的是艾克斯，银河，佐菲，德班……学生们课下交流着，不知道改卷的老师，看到学生的这些答案，是该怒发冲冠，还是该啼笑皆非，没被奥特曼科普过的老师，以为是随便蒙的，有点奥特曼基础的老师，恐怕要说正事不干，该记的不记，奥特曼那么多名居然记得清，该收拾了。我也在想，考试不会的时候，写上这些“英雄”的名字，是否还在做梦，想着:英雄！救救我！可——是——，乐观，自嘲，没心没肺，自娱自乐，但又积极向上，不正是这群大男生的写照吗？有梦想，不愿清醒，还会做梦的年纪，男生，你们也是顶可爱，顶可敬的存在！勇敢的做自己！加油，加油，加油！

作者简介：王慧芳，女。坚持初心，扎根农村，致力于农村教育的70后一枚，喜欢教数学胜于教语文的一名语文教师。

本期责编：刘珍

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