讲座通知：

11月10日~13日

为您带来《0~1岁宝宝的智能训练》，黄明烈博士将为我们带来现场咨询与讲座

智能训练最佳时期

所有的父母部希望自己的宝宝能健康成长，也希望能启发宝宝的智商。宝宝的脑部在母腹中就已经不断迅速的分裂成长，出世之后，宝宝脑中负责高等活动的大脑皮质，就已经达一百四十亿个神经细胞。而这些细胞的数目，在每一个宝宝都是相同的。宝宝身体的其他细胞会继续成长分裂，唯有脑神经细胞在出世后就不再生长了。

脑发育重要的时期

宝宝脑部发育在第一年更是重要。刚出世的宝宝脑部重量大约四百克左右，到了出世后的六个月左右，就变成八百克。也就是说宝宝在六个月的时间，脑部的重量就增加了一倍的重量，这是宝宝一生中，唯一的一次脑部可以这么快速的增长!因为在宝宝四岁到五岁的时候，约有四到五年的时间，其脑部只增加了四百克，达到一千两百克左右；而到二十岁的时候，那是十五到十六年的时间，脑部重量也只增加两百五十克左右，达到一千四百五十克。因此，要在宝宝的第一年这重要的时间内给于宝宝的脑部最好的训练！

好的训练是指质与量并重的刺激训练。让脑部神经建立起连接，成立更多的神经。质是指正确的内容；量是指足够的次数。越多的神经原，就表示脑部发育得越好，宝宝脑部发育得越好，就越聪明。

智商五大重要训练方向

刚刚出世的宝宝，几乎是在睡眠中度过的。宝宝只在肚子饿的时候才会醒过来。喝完了奶又会想睡觉，每天都是这样度过的，没有白天或夜晚的分别。父母能够在这时候为宝宝作什么?能够在哪一方面训练宝宝呢?在宝宝初生的阶段，当他想睡觉的时候，就让他睡觉，当宝宝起来喝奶的时候，父母就应该抓著这个时间，给于适当的训练！

首先，我们必须了解宝宝学习的途径，到底宝宝用什么来学习?这个时期宝宝的学习途径是依靠感官来学习的。听觉，视觉，触觉，味觉，嗅觉，对初生的宝宝是最明显，最佳的学习感官。因此如果能够在这儿方面给予宝宝训练刺激，宝宝就开始学习了!

听觉的训练

美国著名儿科医生布雷寿顿曾做过一个实验，观察在母腹中七个月大的胎儿对声音的反应。当胎儿在觉醒的状态，听见咯咯的声音时，头会转向发出声音的方向。可见胎儿在七个月大的时候，听觉的能力已经发育得很好了。因此初生宝宝从一出世就有听觉的能力。

宝宝喜欢听人的声音，特别是高音调。父母对初生宝宝总是以比较高的声调说话，如果父亲与母亲同时对宝宝说话，宝宝会比较喜欢听母亲的声音，可能一方面是习惯了母亲的声音，其二可能是母亲的音调比较高。

根据专家的研究发现，听觉智能高的宝宝，能够轻易辨清任何音阶，因此对学习音乐有极大的帮助！并且宝宝在学习其他语言的时候，能够轻易地学习说多种语言。这样的宝宝一般口齿清晰，唱歌音准字圆!

视觉的训练

几乎所有的健康宝宝，从出世后几分钟就开始有视觉的能力，这是来自六十年代二位非常有创造性的生理学家范茨Fantz的研究结果。范茨是第二个研究初生宝宝的视觉问题的专家，研究结果发现初生宝宝的确有视觉能力，也发现初生宝宝喜欢轮廓鲜明和深浅颜色对比强烈的图形。黑白对比图形比单白色或单黒色更能吸引宝宝的注意；复杂的图形比简单的图形更吸引宝宝的注意力；规则的图形比不规则的图形更能吸引宝宝的注意力。

根据专家的实验结果，一个视觉智能发展到最高峰的小孩，能够看东西过目不忘，能够快速阅读，能够辨认多种颜色。因此提高宝宝视觉的智能，对宝宝日后学习识字，阅读及辨认色彩，形状有极大的帮助。

触觉的训练

触觉器官范围是最大，最广的，几乎全身的皮肤都有灵敏的触觉。如果宝宝哭了，有三分之二的宝宝是不需要父母抱的，他们只需要父母对他说话，拍拍他就行了。轻轻拍打是足够安慰宝宝的一种触觉。

嘴唇与手指是触觉最灵敏的部位，所以宝宝总喜欢吸吮手指。父母应该给宝宝足够的触觉训练，并且这是可以在宝宝出世后，立刻就开始训练的。更加令人惊奇的是，有研究证明二十一天大的宝宝，已经能将不同感觉器官的信息，在大脑中互相联系起来。这表明初生宝宝已经可以开始学习，并且是以客观的事物，学习抽象的信息。由此可见初生宝宝的学习能力是多么惊人!

以下的实验可以证明这个结论。实验分成两个步骤，第一步先找两个奶嘴，一个是光滑的，一个是粗糙的。将任何一个橡皮奶嘴，在不给宝宝看见奶嘴外形的情况下，将它放进宝宝口中，停留一分半钟，让宝宝熟悉这奶嘴感觉。然后同样地在不让宝宝看见的情况下，将奶嘴取出。跟著立刻把两种奶嘴给宝宝看，结果大多数的宝宝，会注视他们口中含过的奶嘴。这表示二十一天大的宝宝，他们脑部就已经能将嘴里含过的物体，曾感觉过的形状，与看见的物体的形状连接起来，这是多么不可思议的能力！

触觉智能越高的宝宝，就越能够轻易地觉察出表面细微的粗细。宝宝也能够在空中跳跃，如跳水，翻筋斗，投篮的时候，准确地感知身体各部分在空中的位置，对运动有很大的帮助。运动智能高的宝宝，耐力特强，精力旺盛，能轻易学习复杂的运动技巧这样的宝宝也将会有一双巧手，能够轻易地学习雕刻，绘画与书法。

嗅觉的训练

初生宝宝能不能区别不同的气味。英国牛津大学的一位研究员在实验中发现，初生宝宝嗅到味道、气味的时候，生理上有自然的反应，会有心跳加速，活动量改变的现象。宝宝还能转过头朝向发出气味的方向，而适应这气味之后，这种反应就很快会自动消失。也有人曾经作过一个实验，如果初生宝宝一生下，就在妈妈身边四十五分钟，宝宝就能够辨认出妈妈身上的气味。一般上初生宝宝在六天后就能够辨认出母亲的气味。研究同时也发现母亲在这时候，也能辨认出自己宝宝的气味。宝宝最先能够知道分辨的味道，就是妈妈的味道，还有就是他睡袍，睡床，棉被的味道。

味觉的训练

初生宝宝已经有良好的味觉，能够精细辨别各种液体的味道。据观察与实验发现，初生宝宝对比较甜的液体吸吮力特别强，也能吸吮更多的分量。对于咸、酸、苦或刺激性的液体，一般都会拒绝，或表现皱眉，不愉快的表情。

训练的时间

宝宝大部份时间都在睡觉，因此要把握宝宝睡醒的时间，在那三十多分钟里，喂饱宝宝，并且抓住时间训练宝宝。比如喂奶的时候，应做对宝宝作听觉的训练，这时可以对宝宝说话，唱歌。打嗝的时候，可以让宝宝看看不同的物体或者图画，并告诉宝宝物体或图画的正确名称。如果宝宝还没有要睡觉的意思，可以让宝宝触摸不同的物体，或者当他躺在床上的时候，进行触摸的洲练。

真的有效用吗

据专家研究发现，当宝宝四岁左右，脑部发育已经达到成人的一半，八岁的时候，脑部已经发育到成人的百分之八十八，以后就只剩下有百分之二十可以改变了。因此趁早给宝宝训练是绝对重要的！许多学习心理专家都作了许多实验，证实宝宝越早得到多方面的刺激与训练，脑部发育就越好，智商也越高。

俄国神经外科医生鲍里斯·科罗索大斯基将刚生下的小猫分成两组，一组生活在旋转桌上，一组生活在平常的环境中。十天过后，他发现只需十天使用不同的养育方式，生活在特别刺激的旋转桌上的小猫，大脑前庭的成长，比另一只小猫的发达多了三分之一倍。只需十天就有如此巨大的分别，可见效果是很大的。

大卫·克里契准备了两组初生的老鼠一组将他们放在充满声、色刺激的环境中(甲组)；另一组放在单纯的环境中，尽量减少环境中声音或触觉的刺激(乙组)。一个月后，再将两组老鼠放入相同设计的迷宫中，结果发现曾在环境中接受刺激多的甲组老鼠，很快就找到食

物；环境缺少刺激的乙组老鼠，就常常找不到食物，或者需要花上比甲组多好几倍的时间，才能找到食物!

当大卫·克里契解剖两组老鼠的脑来作比较的时候，发现甲组的老鼠脑部发育比乙组老鼠更快，更大，更成熟。由此可见，外在的刺激训练对宝宝的脑部发育有关键性的影响。

宝宝初生至三个月训练法

宝宝一出世就能够开始学习。从出世到第二个小时之间，宝宝是特别兴奋的，过后宝宝就会要睡觉了。如果宝宝没有睡觉，他们会留意听四周的声音，也会很警觉。约在第三天左右，当妈妈与宝宝说话的时候，宝宝会有反应；到第九天左右，宝宝的眼睛会随著声音转动；约在第十四天左右，宝宝就能够认得妈妈；约在第十八天左右，宝宝会发出声音；约第二十四天左右，就能够发出简单的声音，当妈妈说话的时候，宝宝也会动嘴唇。

宝宝四个月至五个月的训练法

这时期的宝宝已经能够明白妈妈在说话。宝宝会以开嘴与闭嘴来模仿妈妈说话。宝宝也会根据妈妈的声调改变行为，如果妈妈提高声调，宝宝就会害怕；如果妈妈小声的时候，宝宝就会安静。

宝宝六个月至七个月的训练法

这时候的宝宝已经能够微笑，摇摇头，也会发出一些喉音。

宝宝八个月到十二个月的训练法

这时候宝宝已经能够经常微笑，对环境产生兴趣，会朝向声音的方向观望，或者跟著会动的物体转动，有些宝宝可能已经开始学习走动，也能够注视一样东西。

心理的栽培

情绪与感觉的培养决定宝宝情绪、社交、道德的发展。宝宝的情绪发育将决定他如何与他人相处，如何控制自己的情绪及拥有良好专注及其他的学习能力。

美国幼儿发育中心的统计调查发现，有七种重要的因素决定宝宝是否已经预备好去学习。而这七种因素都与情绪有关系，即自信心，好奇心，动机，自我控制能力人际关系，沟通能力，合作团队精神。这些情绪的培养都是从幼儿时期开始的。因此，心理的栽培也应该是父母需要注意的。

11月10~13日，新加坡著名的儿童教育心理学专家，美国心理学博士，黄明烈博士（Dr.NgMengLek）将会为我们带来《0~1岁宝宝的智能训练》专题讲座，欢迎各位参加。

讲座时间：.11.10~14

讲座地点：莲坂聚泰大厦

联系方式：，

报名人数有限，请尽快报名哦！

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长按







































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